广东东莞虎门：“家校社警”多元聚力  护航未成年人青春启航

民主与法制网讯（□包溪文 通讯员 苏佩珊）为创新未成年人法治教育形式，全面提升其法治素养与自护能力，10月底，广东省东莞市虎门镇妇女联合会联合公安部门、教育管理中心，组织辖区内50名师生及家长代表走进东莞启航学校，开展了一场主题鲜明、内容深刻的法治教育实践活动，共同筑牢未成年人健康成长的安全防线。

法治教育实践活动合影。通讯员供图

沉浸式校园参观：感知规则下的秩序与自由

活动伊始，师生及家长分两组在讲解员引导下，依次参观了校园文化展区、监控中心、学生宿舍、标准教室及特色美食课堂。作为全国首批、广东省首家专门教育矫治有严重不良行为未成年人的专门学校，东莞启航学校实行24小时全封闭管理，监控系统实现校园无死角覆盖。步入宿舍区，整齐划一的“豆腐块”被褥、规范有序的物品摆放，以及从清晨至熄灯精细化的作息安排，让参观者深刻体悟到：真正的自由并非为所欲为，而是源于对规则的敬畏与恪守。

情景式模拟庭审：零距离感受法律威严

在设施完善的法治功能室，一场由启航学校学生自主扮演法官、检察官、辩护人等角色的模拟法庭庭审紧张进行。庭审围绕一起典型的“学生欺凌”案例展开，从严肃宣读起诉书到激烈法庭辩论，各个环节严谨规范、高度还原。“被告人”的真诚忏悔与“法官”的庄严宣判，给现场师生及家长带来极大震撼。“从未如此真切地感受到违法成本之重，一个冲动的选择可能改变一生的轨迹。”参与活动的学生感慨道。

模拟庭审。通讯员供图

互动式专题讲座：剖析根源与精准施策

在警师共育会议室，启航学校教务处主任李洋为到场师生及家长作了题为“法治启航，健康成长”的专题讲座。他结合多年实践经验与真实案例，深入剖析了当前未成年人犯罪的三大主要诱因：家庭教育缺失、朋辈不良影响及法律意识淡薄。李主任详细介绍了学校通过“警师共育”模式与“五阶四维”育人体系，对学生进行从行为规范、心理疏导到职业技能的分层精准矫治。他强烈建议普通学校每月开设家长讲堂，以有效弥补家庭教育可能存在的短板，并谆谆告诫学生：“勿以恶小而为之”，不良行为与严重犯罪之间并非不可逾越，务必珍惜当下学习环境，遇事寻求正当途径解决，学会运用法律武器保护自身权益，而非以错误方式伤害他人与社会。

分享式交流感悟：内化于心与外化于行

活动尾声的交流分享会上，虎门镇的师生与家长代表踊跃发言，并认真书写心得体会，分享对法治精神的新认知与新感悟。“这次参观让我警醒，违法的代价是失去宝贵的自由。”一位学生坦言。活动结束后，学生代表在留言簿上郑重写下承诺：“我将把今天的所见所感传递给更多同学，让我们共同争做守法好少年。”

据悉，虎门镇妇联将持续以“家校社警”四维联动机制为核心，通过多元化的创新举措，着力构建覆盖更广、触角更深的未成年人全方位法治保护网络，推动法治教育从课堂向生活场景有效延伸，从单纯的知识传授深化为牢固的法治意识培育，切实让尊法学法守法用法成为未成年人的鲜明成长底色。